很多有名氣的講師都是靠培訓過的企業的業績增長而出名的。有些企業也是靠講師培訓后業績的增長而受益頗豐。

　　可是最開始的合作淵源，靠的就是第一個出來“吃螃蟹的一個人與一群人”。第一個出來當培訓講師的人是“第一個吃螃蟹的人”，第一個出來請培訓講師的企業就是“第一個出來吃螃蟹的一群人”。

　　或許第一次的培訓講師誕生在一個企業臨危，人員渙散需要培訓之際，恰好老總與第一個培訓講師是好友，在訴苦之中，培訓講師果斷接下了這個艱巨的任務去幫忙培訓，當然，也許那個時候培訓不叫培訓，可能就是單純的幫忙管理。最后這個講師成功了，又被下一個下下一個企業邀請過去培訓，最后一傳十，十傳百，培訓講師就這么發揚光大。又慢慢被企業所共知所相信。

　　培訓講師的市場

　　如今的培訓講師市場并不比之前，如今各類各色的講師頻頻出現，其中也不乏有少數投機取巧之人，就如騙子一般，所以首選講師要選好。不是是講師就有能力幫企業解決問題，也不是是講師就適合你的企業。

　　所以在這個時候，講師培訓機構的大量發展也由此而生。培訓機構來匯集各行各業的講師，而你去培訓機構交點錢就可以幫你找到一個比較適合你企業的講師。但也要小心提防，不少的培訓企業其實也不過是有名無實。所以主要看培訓機構也是要看它創辦的年限以及它手里培訓講師的多少。

　　企業：不相信，卻追風逐流聘請了。

　　目前很多的企業是這么一個情況，CEO并不太相信培訓講師，可是看別的企業在接受過培訓講師的培訓后，業績的起伏讓他們咋舌不已，便開始去嘗試，例如發生在我身邊的一個故事。

　　A企業是我的一個好友所在的企業，她說他們企業的老總是不相信培訓講師的，可是前兩天卻聽B企業的老總告訴他有一個講師去B企業給B企業的新員工培訓了團隊建設，開始沒有什么起觀，等到入職之后，卻發現團隊的業績竟然只增沒有減，最差的也在平衡線并沒有下降，比起往年新員工入職時的業績要好太多。這個A企業的老總聽到B企業這么說以后，想到自己家企業的新員工進來以后創造的業績僅少數團隊上升其余都是慘淡無比的業績，有點動心。便找到好友，好友又找我，告訴說他們需要人去幫忙培訓，希望可以聘請一個好點的培訓講師。我聽后，也二話沒說，便給他們推薦了一個講師是專門研究團隊建設這塊的，讓他們自己去網上聯系，當然這個講師價格不菲。

　　本來我以為的是A企業會因為價格問題而不再考慮，沒想到的是A企業竟然真的去請了，而且也拿出了錢。當時老師被請來上課時，A企業的好友跟我聊天，告訴我說，開始他們老總看到價格是猶豫的，后來百度了以后感覺想要試試，最后通過跟老師的聯系聊天后就很果斷的付錢請來了。當然，培訓結束后的一年中，公司的起效也很顯著，最起碼業績是普遍提升，畢竟團隊合作是提高業績的一種強有力的催化劑，團隊合作好了，業績自然就提升了。

　　C企業同樣是看到了講師培訓后的業績增長的結果便悄然欲試，去嘗試聯系了一個培訓機構找到了一個培訓講師給他們的銷售部門培訓，結果這個講師一上課就是跟被課本一樣，不停的說說說，導致下面學員睡倒一片。培訓結果想想就知道了肯定是不理想的。導致企業CEO很是失落。最后被A企業的好友推薦到了我們這里，又重新給了他一個講師去聯系，兩次培訓后，業績終于開始提高。

　　培訓講師與企業：培訓是催化劑，收益是企業

　　培訓講師的出現帶來的是催化，將企業的一些顯著問題進行改善從而將企業的業績、管理進行改善。

　　但是你真的知道該去哪里找講師嗎?

　　小編在此就給你推薦個免費的講師培訓網址吧。

　　中國講師網優勢在于將企業與講師直接聯系在一起。

　　你可以在中國講師網上面直接自己根據分類去查找老師，看老師所講課程視頻以及內容來判斷是否是適合本公司的老師，也可以在上面在線咨詢客服去幫你挑選教師，這都是可以的。其實最重要的還是是免費服務的，不收取中介費的。

　　中國講師網由濟南好講師企業管理咨詢有限公司創建，并于2012年底正式上線。自創建以來，始終秉持著“幫企業直接找到講師”的理念，不遺余力地打造國內最專業、最權威的培訓講師平臺。中國講師網引領行業發力移動互聯網，推出手機端、微信公眾平臺，首創全網運營，幫助企業更快速、更便捷的甄選培訓講師。中國講師網一直在不斷進取，立志做中國第一大講師門戶網站。

　　公司文化：

　　服務理念—“客戶第一，你們的需要是我們工作的宗旨”；

　　公司使命—為講師尋求客戶，為客戶找到需要的講師；

　　公司愿景—做培訓業講師與客戶合作的第一大交流平臺。

　　中國講師網的承諾：我們公開培訓講師的本人電話或直接助理電話，幫助企業直接找到講師，免去培訓機構的中間費用，為企業節省培訓成本，為培訓講師提供一個展示培訓實力的平臺。

　　中國講師網的服務：誠信、專業、高效。

　　卓越的服務是中國講師網區別于其他培訓網站的特色所在。

　　中國講師網通過百度、騰訊、微博等多種渠道為講師做專業網絡推廣；為講師提供有需求的客戶資源，促進講師與客戶的合作。