考前復(fù)習(xí)時(shí)間緊張，科目多，如果不能采用科學(xué)高效的備考方案進(jìn)行復(fù)習(xí)，很難一次就通關(guān)考試。所謂科學(xué)、高效備考方案，就是指按復(fù)習(xí)規(guī)律和學(xué)科本身的規(guī)律，根據(jù)自己的心理、生理特點(diǎn)，充分利用環(huán)境條件中的有利因素，取得最佳復(fù)習(xí)效果的學(xué)習(xí)方法。

　　1、反復(fù)看視頻

　　基于距離二建考試只有60天了，時(shí)間緊、任務(wù)重要，專(zhuān)家建議有效時(shí)間要用到刀刃上，能不看教材就不看教材，尤其是第一報(bào)考的考生，到網(wǎng)上下載免費(fèi)的精講視頻，一般授課老師都是擁有多年經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家及教研老師，對(duì)二建考試趨勢(shì)，重點(diǎn)考試范圍，考試側(cè)重點(diǎn)了如指掌，網(wǎng)課老師整本教材只需2天就能全部講完，還會(huì)將歷年真題融入精講課程，考生聽(tīng)一遍精講網(wǎng)課，相當(dāng)于自己看5遍教材。同時(shí)還能節(jié)省時(shí)間，近300頁(yè)教材，自己需要看一周未必能看完，而且很多知識(shí)都是模棱兩可，似懂非懂！溫馨推薦：大立教育精講視頻課程，有法規(guī)第一人陳印大師的精講網(wǎng)課，龍炎飛管理精講網(wǎng)課等等。

　　2、結(jié)合圖表法

　　指通過(guò)分析、比較和概括，把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過(guò)加工圖表，可以化繁為簡(jiǎn)，便于比較，益于記憶，更好地掌握知識(shí)體系。一位已考過(guò)的考生在介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，他的復(fù)習(xí)，到最后每科就變成了幾頁(yè)圖表；我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把閱讀法和圖表法結(jié)合起來(lái)使用。溫馨推薦：大立教育有特色記憶課程，專(zhuān)將二建有關(guān)圖表的題型匯總記憶。

　　3、聯(lián)系法

　　是通過(guò)對(duì)知識(shí)之間的縱向和橫向的聯(lián)系，以加深理解和鞏固的一種復(fù)習(xí)方法。說(shuō)的更加直白就是將歷年考試相同的考點(diǎn)融匯到一起，然后通過(guò)不同的題型，問(wèn)法展現(xiàn)在廣大考生面前，我們要學(xué)會(huì)舉一反三，同樣的知識(shí)穿不同顏色的外套展現(xiàn)在我們面前，我們要一眼識(shí)破它！溫馨推薦：大立教育章節(jié)題，專(zhuān)將歷年真題根據(jù)2017年新版教材打亂重拍，讓考生重做。練習(xí)實(shí)戰(zhàn)中捕捉考試重、難、頻考點(diǎn)，著重夯實(shí)重點(diǎn)。

　　4、解題法

　　指通過(guò)解答各類(lèi)題目，鞏固和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)技能，提高解題能力的方法。在運(yùn)用解題法時(shí)要注意：

　　①不要拿到什么題就做什么題，應(yīng)根據(jù)自己復(fù)習(xí)的需要有所選擇地做題。

　　②在做完一道有代表性的典型題后，應(yīng)總結(jié)解題過(guò)程運(yùn)用了什么方面的知識(shí)，解題思路有什么特點(diǎn)、技巧和規(guī)律。

　　③要充分利用每道題的復(fù)習(xí)價(jià)值。如選擇題，選出正確選項(xiàng)后還應(yīng)指出其他選項(xiàng)為什么錯(cuò)；題目條件發(fā)生改變后，解題方法會(huì)發(fā)生什么改變（一題多變）等。

　　另附贈(zèng)資料，需要的留下郵箱，統(tǒng)一發(fā)送