看書和做題結(jié)合：

第一次看書的時(shí)候，以看書為主，做題為輔。看完一章，看一章的練習(xí)。做完之后對(duì)答案，把做錯(cuò)的題目做出標(biāo)記。

第二次看書聽課的時(shí)候，看書和做題擺在同樣的位置。依然是看完一章，做一章的練習(xí)。對(duì)于做錯(cuò)的題目在教材上找出答案，做上重點(diǎn)符號(hào)。

第三次看書的時(shí)候，以做題為主，尤其是綜合題。依然看一章做一章，輔之以模擬題的練習(xí)。對(duì)于連續(xù)幾次做錯(cuò)的題目抄三五次，加強(qiáng)記憶。

第四次看書的時(shí)候，以做題為主。先做章節(jié)練習(xí)，后看書，對(duì)模擬題在規(guī)定的時(shí)候內(nèi)模擬考試的模式來做。做完后與答案核對(duì)，給自己打分。

在上述復(fù)習(xí)做題過程中，有幾點(diǎn)是很重要的：

一、常常聽到有的學(xué)員抱怨：練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題太簡單了，難度根本沒有辦法和考試相比，做不做根本沒有意義。關(guān)于這個(gè)問題，再復(fù)雜的題目也是由一個(gè)一個(gè)的小知識(shí)點(diǎn)串起來的。要想在考試中把那些復(fù)雜的綜合題很熟練的做出來，就一定要加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度，而重復(fù)地做那種所謂的簡單的練習(xí)題是最好的辦法。

二、不管做章節(jié)練習(xí)還是做模擬題，有的學(xué)員喜歡拿著教材或答案做題，做一個(gè)看一個(gè);還有的學(xué)員喜歡在題目中標(biāo)注答案。個(gè)人認(rèn)為這樣做的缺陷在于：做一個(gè)題看一個(gè)答案，不利于形成連續(xù)的做題思維，不利于對(duì)整章知識(shí)的理解和記憶;在題目中標(biāo)注答案，在下一次做題的時(shí)候，我們會(huì)習(xí)慣性的一眼瞟到答案。這樣做題就沒有效果了。最好是每一次做題，都把答案寫以練習(xí)紙上，對(duì)答案的時(shí)候把做錯(cuò)的答案用紅筆標(biāo)注。

三、做題的時(shí)候一定要把答案寫完整。有的學(xué)員做題不動(dòng)手，喜歡看，一看這道題會(huì)做，就過去了。這樣對(duì)于考試是很不利的。現(xiàn)在的考試，不但考你會(huì)不會(huì)做，還考你做的夠不夠快。相信很多人已經(jīng)在做題速度上吃足了苦頭。第一眼看到，咳，很簡單嘛，會(huì)做。可真的下手去做，去遇到了若干個(gè)小問題，做的不如想象中順利。所以提醒各位學(xué)員，做題一定要?jiǎng)邮峙丁?/p>